LA IDENTITAT DIGITAL I LES XARXES SOCIALS

Després d'aquesta tercera sessió d'habilitats comunicatives hem extret diferents opinions i conclusions sobre la identitat digital i les xarxes socials.

En primer lloc, creiem que des de el nostre paper d'educadors hem de conscienciar els adolescents i a  a totes les altres persones que estan en contacte constant amb el món virtual ja que, hem de saber protegir i identificar quina informació volem transmetre al món i quina no.

Observem diversos avantatges i inconvenients:

 Els principals avantatges que hem trobat han estat:

• Facilita la comunicació entre persones (familiars,amics,companys de feina, coneguts...)
• Existeix una gran quantitat de recursos en línea (cercador de treball, desenvolupament personal individual..)
• Gran cercador inmediat d'informació 
• Les xarxes socials permeten consumir, compartir,divertir-nos,conèixer i comunicar
• Permeten formar part d'associacions, grups activistes per promoure i aportar una millora a la societat

Els  principals inconvenients que hem trobat han estat:

• El ciberbullyng que sufreixen molts usuaris
• Els robatoris d'identitat de perfils a persones en xarxa
• El perjudici físic ( mala postura) que pot comportar estar hores davant l'ordinador
• Falta d'actuació crítica RESPECTUOSA en l'ús de les TIC, ja que sovint es penjen imatges, videos... faltant el respecte a polítics per exemple, ja que qui ho penja és anònim. 

RFEFLEXIÓ SOBRE L'EUCACIÓ DEL SEGLE XXI

A l'hora de fer aquesta pràctica i pensar 10 manaments que creiem convenients que tots els docents tinguin, hem pogut reflexionar sobre el món de l'educació en el S.XXI.

Primerament, creiem que l'educació es queda enrere pel que fa a l'evolució del món en si. Un exemple clar és l'ús de les tecnologies. Tots les utilitzem diàriament i contínuament avui en dia, en canvi, a l'escola les prohibeixen en lloc d'ensenyar com utilitzar-les correctament en l'àmbit educatiu. Per tant, com a futurs professionals de l'educació creiem que es convenient conscienciar als alumnes, d'una manera positiva, que les tecnologies no només ens serveixen per xatejar o jugar, sinó que si aprenem a utilitzar-les ens poden ser beneficioses pel nostre aprenentatge.

Això, a la vegada, ens fa pensar en que tenim un sistema educatiu que no està pensat pels temps actuals, està pensat per l'època del S.XIX. 

Així doncs creiem que aquests manaments que hem escollit són els que haurien de tenir els docents per tal d'evolucionar i no només ensenyar un coneixements, sinó fer que l'alumne transformi la informació donada.

Els 10 manaments del docent en el s.XXI

Podcast de la reflexió sobre l'alfabetització multimodal

Metareflexió

Per a nosaltres, gravar aquesta producció del poadcast ha suposat primer de tot, organitzar-nos i coordinar-nos per tal que tots els components del grup poguessin participar. Hem posat en comú varies opinions i idees que hi havia dins del grup, remarcant les que creiem més interessants i rellevants per sintetitzar la nostra reflexió sobre l'alfabetització multimodal.